プールor制作活動

先日の活動はプールか制作活動の選択制！

まずはプールでの児童たちの様子をご紹介します。

準備運動から念入りに行ってくれた児童たち。プールに着いた際、プールの端から端まで身体を上下にジャンプしながら歩いたり、スタッフと水を掛け合ったりとダイナミックな遊びで楽しみました！

ある児童が今日はたくさん声を出して潜って遊んでいたので、『何してるの〜？』と声をかけてみると、『鳥も泳げるのかな〜？』と『カーカー』言いながらジャンプ！今日はカラスになりきって泳いでいたようです😁♡

また、以前は足に力が入りすぐに沈んでしまっていた児童も、今日はなんと自分の力だけで５mほどビート板キックで進むことができました！プールサイドから見ていたスタッフから『すごい！5mまで来てる！』と褒められると『ふふふ』と嬉しそうな表情を見せてくれました！

高学年の児童たちが、年下の泳げるようになりたいお友だちに対して、『膝曲がらないようにするんだよ！足持っててあげるね！』と優しく教えてサポートしてあげる姿も見られ、とても感心させられた活動になりました✨

最後はみんなで一緒に潜り合いっこをして競争！『ふぅ〜息が続かないよ〜』ときつそうな様子もありましたが、プールを退水する時間までたくさん身体を動かしました！全員がプールで楽しそうにしている姿を見て、とっても嬉しくなりました。

　

続いては制作活動についてのご紹介。

本日は折り紙制作に挑戦！

お友だちと一緒に『猫』を作ったある児童。簡単にできるものでしたが、お友だちと「目をどんな風にする？」と会話をしながら楽しく取り組み、表情を工夫したり、柄をつけ加えたりして可愛らしい三毛猫を作り上げていました♪

　

最初は折り紙に乗り気でなかった児童も、スタッフが「何か、お母さんが喜ぶもの作ってみようか？」と、人の為に動くことが大好きな児童の心をくすぐるような声かけを行うと、「何ば作ると？」と乗り気になってくれました！「ハート作ってみようか！」と伝えると、「どうやって作るの？」と素敵な水玉模様の折り紙を選んで、三角に折り、スタッフが折り方を教えながら進め、素敵なハートを作ってくれました。